«Выявление признаков суицидального поведения в подростковом возрасте»
- Изучить:
Психологическую атмосферу в семье через изучение личного дела учащегося, диагностическое исследование психологической атмосферы в семье, посещение подростка дома, взаимодействие с ближайшим социальным окружением.
Обратить внимание в процессе изучения:
- на несправедливое отношение со стороны родителей;
- развод (супружеская измена);
- потерю одного из членов семьи;
- отсутствие доверительных отношений с родителями, одиночество;
- недостаток внимания, заботы со стороны окружающих.
- Изучить:
Состояние психического и физического здоровья через изучение личного дела и медицинской карты учащегося, выводы педагогических наблюдений учителей-предметников, социального педагога, педагога-психолога в отношении учащегося, его взаимоотношений со сверстниками.
Обратить внимание в процессе изучения:
- на реальные конфликты и мотивы их участников;
- патологические наследственные причины (алкоголизм родителей, психопатия, психологические травмы, зависимости);
- соматические заболевания, эмоциональные переживания, зависимости (компьютерные и азартные игры, алкоголь, наркотические средства).
- Изучить:
Взаимодействие в социуме через изучение межличностных отношений «учащийся – учащиеся» и «учащийся – педагог», выявление референтных групп.
Обратить внимание в процессе изучения:
- на наличие признаков отверженности, неприятия, унижения личностного достоинства и др.;
- несостоятельность, неудачи в учебе, падение престижа;
- принадлежность к молодежным асоциально настроенным группам, деструктивным сектам или боязнь конфликтов, угроз, расправы за разрыв отношений с ними;
- характер общения в социальных сетях;
- наличие боязни наказания или позора.