«Гордость за Беларусь. Итоги»

       22.05.2023 года было проведено итоговое мероприятие «ШАГ» на тему: «Гордость за Беларусь. Итоги». Занятие было проведено в форме адаптированной интерактивной викторины «Своя игра», которая вызвала интерес у учащихся и дала возможность показать свои знания, которые были получены в ходе мероприятий проекта «ШАГ» в 2021/2022 и 2022/2023 учебном году.

Ответственный: Дубейко Александр Иванович, преподаватель.

«Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность»

27.04.2023 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»

 Тема: «Гордость за Беларусь. Культура белорусского народа: традиции, наследие, современность»

  На информационных и кураторских часах обсуждались следующие вопросы: духовное возрождение, историко-культурные ценности белорусского народа, самобытность культурного наследия, духовные ценности и традиции, национальная гордость, сохранение национального культурного наследия, нравственный фундамент нации, патриотизм, наиболее значимые объекты наследия; охрана историко-культурного наследия как обязательное условие устойчивого развития государства, укрепления его престижа в международном сообществе.

Ответственный: Бирило Елена Францевна, преподаватель математики.

Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого

23.03.2023 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина»

 Тема: «Гордость за Беларусь. Комфорт и уют для каждого»

  На информационных и кураторских часах обсуждались следующие вопросы: развитие и совершенствование строительно-промышленного комплекса, жилищного строительства, реализация государственной политики в жилищно-коммунальном хозяйстве.

Ответственный: Смешкова Екатерина Георгиевна, преподаватель географии.

Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего

23.02.2023 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» в группе №35.

 Тема: «Гордость за Беларусь. Энергия для созидания, энергия для будущего»

В ходе мероприятия были обсуждены следующие вопросы:
государственная энергосберегающая политика, энергоэффективность, энергосбережение, бережливость, рачительность, активная жизненная позиция, осознание своих возможностей в решении ресурсосбережения, ответственное отношение к использованию ресурсов, культура энерго- и ресурсосбережения в повседневной жизни, участие в энергосберегающих мероприятиях, энергосберегающая деятельност.

Ответственный: Величко Ирина Ивановна, преподаватель спецдисциплин.

Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии)

27.01.2023 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» в группе №20.

 Тема: «Гордость за Беларусь. Наука и инновации – настоящее и будущее нашей экономики (достижения в научно-технической деятельности, инновационном и технологическом развитии)»

В ходе мероприятия были обсуждены следующие вопросы:
«Достижения ученых – важный драйвер экономического развития Республики Беларусь»;
«Национальный детский технопарк – инвестиции в будущее»;
«Молодежь Беларуси – возможности для самореализации»;
Данное мероприятие вызвало интерес у учащихся.

Ответственный: Урецкая Ольга Николаевна, преподаватель иностранного языка.

«Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости» (развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений).

Сегодня, 24 ноября в УО «Пинский государственный колледж строителей» прошел единый информационный час в рамках образовательного проекта «Школа Активного Гражданина».

Темой информационного часа стала: «Гордость за Беларусь. Наша промышленность – надежный фундамент независимости» (развитие машиностроения, химической и нефтехимической промышленности, производство калийных удобрений).

В ходе беседы были обсуждены следующие вопросы:
«Машиностроение – опора и движущая сила экономики нашей страны»;
«Беларусь – страна большой химии»;
Горно-обогатительный комбинат ОАО «Беларуськалий – национальное достояние Республики Беларусь».
Данная тема вызвала живой интерес у учащихся 10 группы. Ребята узнали, что Беларусь является одним из лидеров в производстве сельскохозяйственной техники, активно развивается электротранспорт, создаются совместные предприятия, активно развивается промышленный туризм.

Ответственный:  куратор группы № 10, Стасюк Игорь Николаевич

Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации)

27.10.2022 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» в группе №15.

 Тема: «Гордость за Беларусь. Государственная система правовой информации (об обеспечении права граждан на получение полной, достоверной и своевременной правовой информации)»

ШАГ 1. «Мы узнаём»

На данном этапе куратор группы познакомил учащихся с темами информационных блоков: «Государственная система правовой информации», «По страницам детского правового сайта mir.pravo.by».

Учащимся была показана презентация, в которой освещалась тема занятия. Куратор рассказал о том, что представляет собой государственная система правовой информации, с какой целью разработана информационно-поисковая система «ЭТАЛОН ONLINE», какая организация занимается ведением ресурсов государственной системы правовой информации.

        ШАГ 2. «Мы размышляем»

На данном этапе учащиеся ответили на вопросы по вышеизложенному материалу, заходили в электронное приложение «Я и Закон».

Порассуждали над значимостью права в нашей жизни, почему государственная система правовой информации является важнейшим инструментом устойчивого развития независимой Беларуси, как получить водительское удостоверение несовершеннолетнему, как подростку устроиться на работу, с какого возраста наступает административная ответственность.

ШАГ 3. «Мы действуем»

        На этом этапе учащиеся сообщили, что тема «права» для них была очень актуальна. Ребята говорили о том, что хотят владеть самой официальной и самой актуальной правовой информацией для того, чтобы отстаивать свои права и знать свои обязанности.

 

Ответственный: Павловец Наталья Николаевна, преподаватель русского языка и литературы.

Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина

22.09.2022 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» в группе №16.

 Тема: «Гордость за Беларусь. Активное лето активного гражданина» (о развитии пищевой промышленности)

ШАГ 1. « Мы узнаём»

         На данном этапе куратор группы познакомил учащихся с темами информационных блоков: «Один маршрут – общая память», «Лето – время действовать: от зарядки до трудовых рекордов».

         Учащиеся просмотрели видеоролики  «Что значит память для участников проекта «Поезд памяти», «Поезд памяти финишировал в Минске», «Шаг к успеху»..

          ШАГ 2. «Мы размышляем»

         На данном этапе учащиеся ответили на вопросы по вышеизложенному материалу.

         Порассуждали над значимостью проекта «Поезд памяти», о пользе создания трудовых звеньев, отрядов по трудовой занятости. Поделились своими впечатлениями о том, как они провели лето.

ШАГ 3. « Мы действуем»

         На этом этапе учащиеся смогли поделиться, чтобы они хотели в будущем видеть, какие полезные акции могли бы предложить по данным направлениям работы.

Вопросы для обсуждения:

Недавно вы были участниками единого урока, посвященного Дню народного единства, на котором рассмотрели, в чем состоит суть этого праздника, поговорили о традициях, добрых, уважительных отношениях между людьми разных поколений, национальностей и вероисповеданий в нашей стране.

Как вы понимаете слова Президента Республики Беларусь А. Г. Лукашенко, что «пришло время молодежи принимать эстафету у старших поколений и поддерживать Вечный огонь этой памяти»?

Как вы считаете, какова основная идея (цель) проекта «Поезд Памяти»?

Кто являлся инициатором и участниками этого проекта? В чем его особенности?

Для осуществления проекта выбран маршрут Брест – Гродно – Витебск – Смоленск – Ржев – Вязьма – Кубинка – Москва – Санкт-Петербург – Великий Новгород – Псков – Орша – Могилев – Гомель – Минск; проект соединяет две даты: 22 июня и 3 июля. Как вы думаете, с чем это связано?

Какой маршрут могли бы предложить вы для продолжения проекта?

Что на вас произвело особое впечатление при знакомстве с этим проектом? Чем запомнился данный проект?

Ответственная – Липовская Инна Ефимовна, преподаватель информатики.

«Гордость за Беларусь. Произведено белорусами» (о развитии пищевой промышленности)

26.05.2022 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» в группе №11.

 Тема: «Гордость за Беларусь. Произведено белорусами» (о развитии пищевой промышленности)

В фокусе обсуждения: продовольственная безопасность страны, развитие пищевой промышленности; высококачественная продукция под маркой «Сделано в Беларуси»; экспортно ориентированная экономика; ассортимент мясной, молочной промышленности; динамичное развитие продовольственной отрасли; бренды пищевой промышленности; удовлетворение внутреннего рынка; лидеры молочной и мясной отрасли Беларуси; кондитерская отрасль; мукомольно-крупяная продукция; широкий ассортимент продуктов, конкурентоспособность отечественных пищевых продуктов; связь пищевой промышленности с наукой и современными технологиями.

Обсуждались следующие вопросы:

  1. Назовите крупнейшие отрасли пищевой промышленности Беларуси.
  2. Какова, по вашему мнению, роль пищевой промышленности в обеспечении независимости суверенной Беларуси?
  3. Назовите известные вам белорусские бренды пищевой промышленности. Продукции каких белорусских компаний отдаете предпочтение вы? Чем она вас привлекает?
  4. Какие часто допускаемые ошибки в питании вы можете назвать?
  5. Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?

Ответственная – Бирило Елена Францевна, преподаватель математики.

Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства)

28.04.2022 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» в группе №21.

Тема: «Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства)».

«Сельское хозяйство Республики Беларусь – важнейшая отрасль экономики страны».

В фокусе обсуждения: сельское хозяйство как одна из важнейших отраслей экономики Беларуси, развитие сельского хозяйства Беларуси, особенности выращивания зерновых культур, перспективы развития животноводства, автоматизация современного сельского хозяйства, ставка на науку в развитии сельскохозяйственной отрасли, роль агрокомплексов, фермерских хозяйств в развитии экономики страны, усовершенствование сельскохозяйственной техники, фестиваль-ярмарка тружеников села «Дожинки», социальное развитие села, качественно новые условия жизни в сельской местности, героизм сельских тружеников.

Continue reading “Гордость за Беларусь. Выращено белорусами» (о развитии сельского хозяйства)”

Гордость за Беларусь. Чистая окружающая среда – ключ к здоровой жизни

07.04.2022 состоялся информационный час «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» в группе №11.

Тема: «Гордость за Беларусь. Чистая окружающая среда – ключ к здоровой жизни».

Сохранение благоприятной окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов для удовлетворения потребностей ныне живущих и будущих поколений является высшим приоритетом Национальной стратегии устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь. Его реализация осуществляется путем разработки и проведения активной государственной экологической политики, основанной на интеграции экономического, экологического и социального аспектов развития. Continue reading “Гордость за Беларусь. Чистая окружающая среда – ключ к здоровой жизни”

Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства.

24.03.2022 “В рамках информационно-образовательного проекта “Школа активного гражданина” состоялись информационные часы в УО “Пинский государственный профессиональный лицей строителей”.

Тема: «Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства».

Лицеисты обсудили, как Беларусь в составе ООН содействует предотвращению глобальных международных конфликтов, как обеспечиваются мир и стабильность внутри страны. Узнали особенности организации кампании по переписи населения в Беларуси. Активно дискутировали как создать условия, необходимых для развития всех конфессиональных направлений, этносов, проживающих в Республике Беларусь.

Continue reading “Беларусь – страна мира, дружбы и добрососедства.”